lunes, 30 de noviembre de 2015

EXAMEN 1º DE ESO


                                        EXAMEN 1º DE ESO


Como la ciudad estaba deshabitada, no tenían con quién jugar, ni tampoco en la Casa invitaban a otros niños. Pero eso les importaba poco a Klas y Klara, pues no conocían a otros niños aparte de ellos mismos.

Además, varias veces les había sucedido una cosa extraordinaria:

No les estaba permitido entrar solos en las habitaciones de los espejos. Cuando la Señora no paseaba por ellas, permanecían cerradas. Pero por toda la Casa había colgados otros muchos espejos.

Y sucedió que Klas y Klara vieron una vez a dos niños pequeños que desde el fondo de un corredor caminaban hacia ellos. Les invadió una gran alegría. Echaron a correr y aquellos niños también corrieron hasta que se encontraron. Siempre coincidían frente al espejo.

Se quedaban allí y entonces ocurrían cosas raras, pues cuando inclinaban la frente y con ella tocaban el espejo, resulta que la apretaban contra la frente de los dos niños del otro lado. Podían mirar sus ojos, que siempre brillaban llenos de ilusión. Pasaban allí muchísimo tiempo mirándose y pronto Klas y Klara se dieron cuenta de que los únicos niños que podrían conocer en la Casa eran los Niños del Espejo.

Al principio, cuando se veían, se sentían menos olvidados y abandonados, como si compartieran su suerte con aquellos niños que no decían nada, a quienes nunca podían llegar a alcanzar ni tocar.

Pero llegó un día en que la sorpresa y la alegría desapareció del rostro de los Niños del Espejo; en sus caras sólo vieron tristeza e inquietud. Entonces Klas y Klara experimentaron un gran temor.

Creían poseer todo cuanto podían desear y que todo era maravilloso. Pero ahora sentían compasión por los Niños del Espejo. Querían hacer algo por ellos y deseaban compartir sus penas. Y pronto tuvieron la impresión de que ya lo habían hecho, sin saber cómo había sucedido.

A partir de entonces ya no quisieron volver a verles y los esquivaban. Deseaban olvidar aquellos rostros tan llenos de tristeza.  

                         

                                  PREGUNTAS

 

  1. Responde sobre el fragmento 1:
¿Quiénes eran los niños del espejo?
  1. Los niños del espejo son los reflejos de ellos mismo solo q no lo saben.
¿Por qué Klas y Klara los evitaban?
  1. los evitaban porque veian que estaban triste y ellos habian experimentado un gran temor en ellos.
Señala cómo son los componentes de la narración del fragmento 1 (pág. 46-50):
  1. ¿Cómo es el narrador? El narrador es
    omnisciente: hechos y pensamientos son conocidos.
  2. ¿Cómo son los personajes. planos o redondos? Justifica tu respuesta.
  3. son redondos además evolucionan y se parecen mas a la gente real.
  4. ¿Cómo es el espacio que habitan y cómo les influye?Les influye mucho además se siente tristes y experimentan terror.
  5. ¿Tiempo externo de la narración o época? Justifica tu respuesta. Es en pasado porque no tenían luces eléctricas se desplazaban en carro..... 
 3.Transforma el fragmento 1 en una noticia (pág. 65):
  1. Titular:
  2. Subtítulo:
  3. Entradilla:
  4. Cuerpo de la noticia:

 

 

 

viernes, 27 de noviembre de 2015

PREGUNTAS DE COMPRENSION LOS HIJOS DEL VIDRIERO


                PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN LOS HIJOS DEL VIDRIEROS



  1. Capítulo 1: ¿Qué palabras se arrepentía Sofía de haber dicho? 
     
    • Sofía se habia arrepentido de decir :( Dan más preocupaciones que otra cosa...)
      
    2.Capítulo 2: ¿Qué opinaba Aleteo sobre Talentoso?

    • Aleteo pensaba que Talentoso era maravilloso y también creía que era muy bueno ver el lado de la vida, pero también le parecía un tanto superficial .
     
     2.Capítulo 3: ¿Qué pasó con el puesto del anciano que le vendió el anillo a Albert?
     
    • Paso que cuando compraron el anillo y volvieron a pasar el puesto había desvanecido en minutos.
     

lunes, 23 de noviembre de 2015

CARTA AL DIRECTOR

                                        "CARTA AL DIRECTOR "

       (LOS ALUMNOS  QUIEREN UTILIZAR SUS TELÉFONOS
 EN EL RECREO)


Todos los alumnos del colegio I.E.S  TERRA DE TURONIO, quieren utilizar sus teléfonos móviles en el recreo. Ellos quieren utilizar sus móviles, para hablar con sus padres, jugar a juegos en el teléfono, para por música,hablar por whasapp.

Pero todo esto con una serie de normas:

- LOS PROFESORES NO SE HACEN CARGO DE LOS DAÑOS.
-NO SE LE PUEDE QUITAR EL MÓVIL A OTRAS PERSONAS SI PERMISO .
-CUANDO SE LLEGUE A CLASE LOS MÓVILES APAGADOS Y ATENDIENDO.

Así en las clases atenderíamos más y no nos pelearíamos con los profesores por no poder usar los teléfonos móviles.

 













                                      FIN

jueves, 5 de noviembre de 2015

EPÍTETO

                    
                          
                                               EPITETO  

EPÍTETO :
(EJEMPLO: Roja sangre, cielo azul, verde mar, blanco rotro....)
Es un recurso de la poesía que consiste en añadir un adjetivo a un substantivo que resalta una actualidad